Jönköpings kommun pedagog, till startsidan

AI-tipset

Här hittar du korta, handfasta tips om hur du på ett enkelt sätt kan använda AI i din yrkesroll som pedagog.

Prompt:

"Jag jobbar med källkritik och sociala medier med mina elever på högstadiet. Bygg ett sociala medieflöde , typ TikTok eller Instagram där användaren klickar på vissa typer av innehåll, och sedan blir feeden mer och mer ensidig. Jag vill att sidan ska lära dem om filterbubblor, förstärkning, personalisering och hur snabbt ett flöde kan bli vinklat. Skapa den som en html fil med all JavaScript och css i samma fil så att jag kan ladda ned den."

Vill du ha stöd i detta arbete så hittar du här några praktiska tips på hur du kan jobba med källkritik i klassrummet.

Om du vill lära dig ännu mer

En föreläsning och workshop om hur AI används för att skapa deepfakes, sprida desinformation och hur du som lärare kan hjälpa elever att hantera dessa utmaningar.

Från A till AI är en podd för dig som jobbar i förskola, grundskola eller gymnasiet i Jönköpings kommun och vill utforska hur AI kan stärka undervisning och lärande.

Avsnitt 1: Tillgängligt lärande (Spotify)

Prompten som används i filmen:

"Agera som en kreativ och erfaren pedagog i ämnet spanska. Din uppgift är att skapa ett manus till en hörförståelse på spanska. Eleverna går i årskurs nio och är på motsvarande nivå A2. Jag vill att manus ska handla om fest, epatraktorer och parfym. Det ska vara en monolog där en karaktär berättar i perfekt. Manus ska inkludera följande ord:"

AI-verktyg för att arbeta med källkritik i undervisningen

Ett interaktivt verktyg som låter dig skapa en deepfake av dig själv på några sekunder, vilket hjälper till att förstå och identifiera deepfakes:

Ett initiativ som erbjuder resurser för att förebygga desinformation genom att utbilda användare i att känna igen manipulerade medier:

Ett spel som lär ut källkritik genom att låta spelare skapa och sprida falska nyheter, vilket ökar medvetenheten om desinformation:

En verktygslåda som hjälper journalister, lärare och elever att verifiera innehåll på sociala medier och nätet genom att analysera bilder och videor för att upptäcka manipulationer:

Prompten som används i filmen:

"Du är en specialpedagog och lärare med stor kunskap om olika NPF. Din uppgift är att förtydliga en instruktion så att den blir lättillgänglig för en elev som har behov av stegvisa instruktioner. Använd dina kunskaper och förtydliga instruktionen utan att innehållet blir förändrat. Här kommer instruktionen:"

Prompten som används i filmen:

"Hej, översätt detta nyhetsbrev så att en person som pratar arabiska kan förstå det. Översätt innehållet, snarare än ord för ord. Se dock till att innehållet inte blir förändrat."

  • Senast uppdaterad: 27 apr 2026
Dela sidan

Relaterade nyheter

Lär dig mer
7 feb 2025 07:47
Veckans AI-tips: Verktyg för att undervisa i källkritik och källtillit
Vi vet att det idag är enklare än någonsin att skapa falska bilder och videor. Här får du som lärare tips på konkreta metoder och verktyg för att job...
Lär dig mer
27 apr 2026 11:37
AI-tipset: Skapa eget sociala medier-flöde för att utforska källkritik
Hur formas egentligen det innehåll våra elever möter i sina flöden? Här får du lära dig att skapa ett sociala medier-flöde för att visa dina elever h...
Lär dig mer
10 jan 2025 07:18
Veckans AI-tips: Skapa stegvisa instruktioner
En av de stora fördelarna med användning av AI i undervisningen och i det pedagogiska arbetet är att vi kan skapa stegvisa instruktioner och på så sä...

Relaterade blogginlägg

AI i skolan
27 feb 2026 08:22
Från Tartu med lärdom – om fundament, frihet och framtidens skola
Det är kallt i Tartu när vi landar. Rysskylan som hållit Sverige i sitt grepp den senaste månaden känns även i Estland. Med åtta mil till gränsen kän...
IT och specialpedagogik
3 feb 2026 16:02
AI som assisterande teknik - hur påverkar det elever?
I mitt arbete får jag allt oftare frågor om hur vi kan använda assisterande teknik för att stötta elever. Verktyg som talsyntes, inlästa böcker och s...
AI i skolan
7 jan 2026 08:05
Att använda AI i vardagen som lärare
Jag heter Amanda Andersson och arbetar som mellanstadielärare på Tabergsskolan. Just nu undervisar jag i årskurs sex och har ämnena svenska, engelska...