Jönköpings kommun pedagog, till startsidan

AI i klassrummet - lärarhandledning

Antal Sidor: 20

Idrott och hälsa

Här hittar du idéer för hur AI kan användas i idrott och hälsa för att ge eleverna nya perspektiv på kroppen, träning och välmående. Genom att låta AI agera sömncoach, idrottspsykolog eller personlig tränare kan eleverna få kunskap som de direkt kan koppla till sina egna liv.

Några snabba idéer:

  • Agera sömncoach: Låt eleven be AI:n att förklara varför sömn är så viktigt för hjärnan och kroppen i deras ålder. AI:n kan också ge tre konkreta, vetenskapligt grundade tips på hur de kan förbättra sin sömnkvalitet.
    Nästa steg: Eleven väljer ut ett av sömntipsen och provar att följa det i en vecka. De skriver sedan en kort logg om de märkte någon skillnad i hur de mådde.
  • Träna dina nerver: Eleven beskriver en situation där de blir nervösa, till exempel inför en match eller en redovisning. Uppgiften är att be AI:n agera som en idrottspsykolog och föreslå tre enkla mentala övningar för att hantera nervositeten.
    Nästa steg: Eleven testar en av övningarna, till exempel en andningsövning nästa gång de känner sig nervösa och reflekterar kort över om det hjälpte.
  • Förstå din kropp under träning: Låt eleven fråga AI:n vad som händer i kroppen vid en specifik aktivitet. Prompt: "Förklara på en enkel nivå vad som händer i mina muskler och lungor när jag springer intervaller. Varför blir jag andfådd och får mjölksyra?"
    Nästa steg: Nästa gång eleven genomför en pulshöjande aktivitet försöker de med egna ord beskriva känslan av mjölksyra eller andfåddhet för en kamrat, och koppla det till AI:ns förklaring.

Kompletta lektionsupplägg

Här nedan följer två mer utarbetade lektionsupplägg, kompletta med färdiga prompter för eleverna och förslag på din roll som lärare.

Vad: AI:n fungerar som en inspirationskälla för att hjälpa eleven att, utifrån sina egna mål och förutsättningar, sätta ihop ett varierat och motiverande träningsprogram.

Prompt för eleven:
"Jag vill [mål: bli bättre på löpning/träna inför match/må bättre]. Jag är 14 år och [beskriv din nivå]. Gör ett förslag på ett träningsprogram för 2 veckor:
- Anpassat för min ålder
- Variation mellan olika dagar
- Tips för att hålla motivationen uppe."

Lärarens roll:
Mycket viktigt! Granska alltid programmen tillsammans med eleven. Diskutera vad som är rimligt, roligt och hälsosamt för elevens ålder och nivå. Justera vid behov.

Nästa steg:
Eleven väljer ut en övning eller en dag från programmet som de tycker verkar extra rolig eller utmanande och motiverar sitt val. Därefter sätter de upp ett personligt, mätbart mål för just den övningen.

Vad: AI:n agerar som en tålmodig expert som förklarar regler och grundläggande taktik i olika sporter, vilket förbereder eleven för praktiska moment.

Prompt för eleven:
"Förklara reglerna i [sport] som om jag aldrig har sett sporten förut. - Vilka är de 3 viktigaste grundreglerna? - Vilken är den vanligaste taktiken ett lag använder? - Vad är det viktigaste jag ska tänka på som nybörjare? Använd gärna en liknelse från [sport eleven kan] för att förklara."

Lärarens roll:
Använd detta som en förberedelse inför att ni ska prova en ny sport. Uppmuntra eleverna att ställa "dumma frågor" till AI:n som de kanske inte vågar ställa i klassen.

Nästa steg:
Under den praktiska lektionen får eleven i uppgift att agera domarassistent i en liten grupp och försöka förklara en regel för sina lagkamrater när en situation uppstår.

  • Senast uppdaterad: 9 sep 2025
Dela sidan

Relaterade nyheter

Lär dig mer
27 apr 2026 11:37
AI-tipset: Skapa eget sociala medier-flöde för att utforska källkritik
Hur formas egentligen det innehåll våra elever möter i sina flöden? Här får du lära dig att skapa ett sociala medier-flöde för att visa dina elever h...
Nyhet
16 jun 2025 07:55
Nytt poddavsnitt: Att vara lärare i en historisk tid
Vi befinner oss i ett teknikskifte där AI och digitala verktyg snabbt förändrar förutsättningarna för lärande, undervisning och kommunikation. Samtid...
Nyhet
26 maj 2025 09:52
Nytt poddavsnitt: Hur utmanar AI pedagogiken och lärarrollen?
Denna gång träffar Joel Rangsjö Maria Bäcke och samtalar om de förhoppningar, rädslor och möjligheter som AI för med sig, och om varför det är avgöra...

Relaterade blogginlägg

IT och specialpedagogik
14 aug 2023 07:37
AI som assisterande teknik
Det är nog få i skolans värld som missat begreppen ChatGPT och AI denna vår. ChatGPT slog verkligen ner som en bomb i skolvärlden i vintras med många...
Forskning i praktiken
15 sep 2023 11:58
Generativt AI och det nya plagiatet
Skolverket har nyligen publicerat en nyhet kring de risker och möjligheter som AI medför, med tydliga rekommendationer kring fusk. Var är det för nya...
AI i skolan
22 feb 2024 09:32
2024 – året då AI-bubblan sprack?
År 2023 markerade en milstolpe för artificiell intelligens (AI). Detta år blev "generativ AI" och "promptning" tillägg i nyordslistan och Collins Eng...