Jönköpings kommun pedagog, till startsidan

AI i klassrummet - lärarhandledning

Antal Sidor: 20

Idrott och hälsa

Här hittar du idéer för hur AI kan användas i idrott och hälsa för att ge eleverna nya perspektiv på kroppen, träning och välmående. Genom att låta AI agera sömncoach, idrottspsykolog eller personlig tränare kan eleverna få kunskap som de direkt kan koppla till sina egna liv.

Några snabba idéer:

  • Agera sömncoach: Låt eleven be AI:n att förklara varför sömn är så viktigt för hjärnan och kroppen i deras ålder. AI:n kan också ge tre konkreta, vetenskapligt grundade tips på hur de kan förbättra sin sömnkvalitet.
    Nästa steg: Eleven väljer ut ett av sömntipsen och provar att följa det i en vecka. De skriver sedan en kort logg om de märkte någon skillnad i hur de mådde.
  • Träna dina nerver: Eleven beskriver en situation där de blir nervösa, till exempel inför en match eller en redovisning. Uppgiften är att be AI:n agera som en idrottspsykolog och föreslå tre enkla mentala övningar för att hantera nervositeten.
    Nästa steg: Eleven testar en av övningarna, till exempel en andningsövning nästa gång de känner sig nervösa och reflekterar kort över om det hjälpte.
  • Förstå din kropp under träning: Låt eleven fråga AI:n vad som händer i kroppen vid en specifik aktivitet. Prompt: "Förklara på en enkel nivå vad som händer i mina muskler och lungor när jag springer intervaller. Varför blir jag andfådd och får mjölksyra?"
    Nästa steg: Nästa gång eleven genomför en pulshöjande aktivitet försöker de med egna ord beskriva känslan av mjölksyra eller andfåddhet för en kamrat, och koppla det till AI:ns förklaring.

Kompletta lektionsupplägg

Här nedan följer två mer utarbetade lektionsupplägg, kompletta med färdiga prompter för eleverna och förslag på din roll som lärare.

Vad: AI:n fungerar som en inspirationskälla för att hjälpa eleven att, utifrån sina egna mål och förutsättningar, sätta ihop ett varierat och motiverande träningsprogram.

Prompt för eleven:
"Jag vill [mål: bli bättre på löpning/träna inför match/må bättre]. Jag är 14 år och [beskriv din nivå]. Gör ett förslag på ett träningsprogram för 2 veckor:
- Anpassat för min ålder
- Variation mellan olika dagar
- Tips för att hålla motivationen uppe."

Lärarens roll:
Mycket viktigt! Granska alltid programmen tillsammans med eleven. Diskutera vad som är rimligt, roligt och hälsosamt för elevens ålder och nivå. Justera vid behov.

Nästa steg:
Eleven väljer ut en övning eller en dag från programmet som de tycker verkar extra rolig eller utmanande och motiverar sitt val. Därefter sätter de upp ett personligt, mätbart mål för just den övningen.

Vad: AI:n agerar som en tålmodig expert som förklarar regler och grundläggande taktik i olika sporter, vilket förbereder eleven för praktiska moment.

Prompt för eleven:
"Förklara reglerna i [sport] som om jag aldrig har sett sporten förut. - Vilka är de 3 viktigaste grundreglerna? - Vilken är den vanligaste taktiken ett lag använder? - Vad är det viktigaste jag ska tänka på som nybörjare? Använd gärna en liknelse från [sport eleven kan] för att förklara."

Lärarens roll:
Använd detta som en förberedelse inför att ni ska prova en ny sport. Uppmuntra eleverna att ställa "dumma frågor" till AI:n som de kanske inte vågar ställa i klassen.

Nästa steg:
Under den praktiska lektionen får eleven i uppgift att agera domarassistent i en liten grupp och försöka förklara en regel för sina lagkamrater när en situation uppstår.

  • Senast uppdaterad: 9 sep 2025
Dela sidan

Relaterade nyheter

Lär dig mer
27 apr 2026 11:37
AI-tipset: Skapa eget sociala medier-flöde för att utforska källkritik
Hur formas egentligen det innehåll våra elever möter i sina flöden? Här får du lära dig att skapa ett sociala medier-flöde för att visa dina elever h...
Nyhet
30 jan 2023 11:09
Chat GPT - vad är det?
Vad är Chat GPT och hur kan du använda den i undervisningen? Joel Rangsjö, lärare på Bäckadalsgymnasiet, förklarar mer för dig som är nyfiken.
Lär dig mer
25 sep 2024 07:02
Nyfiken på AI? - Kolla in vårt nya utbildningsmaterial
Sedan några veckor tillbaka har utbildningsförvaltningen en verksamhetsutvecklare med fokus på AI. Det innebär att du som pedagog inom förskolan, gru...

Relaterade blogginlägg

IT och specialpedagogik
14 aug 2023 07:37
AI som assisterande teknik
Det är nog få i skolans värld som missat begreppen ChatGPT och AI denna vår. ChatGPT slog verkligen ner som en bomb i skolvärlden i vintras med många...
IT och specialpedagogik
3 feb 2026 16:02
AI som assisterande teknik - hur påverkar det elever?
I mitt arbete får jag allt oftare frågor om hur vi kan använda assisterande teknik för att stötta elever. Verktyg som talsyntes, inlästa böcker och s...
AI i skolan
7 jan 2026 08:05
Att använda AI i vardagen som lärare
Jag heter Amanda Andersson och arbetar som mellanstadielärare på Tabergsskolan. Just nu undervisar jag i årskurs sex och har ämnena svenska, engelska...