Slöjd

Här hittar du idéer för hur AI kan användas som stöd i slöjden. Genom att jämföra material, hämta designinspiration, lära sig om verktyg och få tips på återbruk kan eleverna utveckla både kreativitet och problemlösningsförmåga.

Några snabba idéer:

• Välj rätt material: Låt eleven be AI:n att jämföra två olika material för ett specifikt projekt. Prompt: "Jag ska tälja en smörkniv. Jämför träslagen björk och al. Vilket är lättast att tälja i? Vilket blir mest hållbart?".
  Nästa steg: Eleven skriver en kort motivering för vilket material de skulle välja till sitt projekt, baserat på AI:ns jämförelse.
• Hämta designinspiration: Eleven beskriver ett projekt och ber AI:n om inspiration. Prompt: "Jag ska sy en tygkasse. Ge mig tre designförslag inspirerade av olika stilar: en minimalistisk, en färgstark 70-talsstil och en naturinspirerad stil."
  Nästa steg: Eleven skapar en egen idéskiss för sitt projekt där de kombinerar delar från de olika stilförslagen eller utvecklar ett av dem vidare.
• Lär dig om ett verktyg: Låt eleven fråga AI:n om ett specifikt verktyg de ska använda. Prompt: "Förklara hur man använder en pelarborrmaskin. Vilka är de tre viktigaste säkerhetsreglerna jag måste följa?".
  Nästa steg: Eleven skapar en egen liten säkerhets-checklista för verktyget som de kan ha bredvid sig när de arbetar (efter lärarens genomgång).
• Ge nytt liv till gamla material (Upcycling): Låt eleven ta ett vanligt återbruksmaterial, till exempel ett par gamla jeans eller en glasburk. De ber AI:n att agera som en kreativ återbrukare och ge tre oväntade förslag på helt nya saker de skulle kunna skapa av materialet.
  Nästa steg: Eleven väljer den idé de gillar bäst och skriver en kort arbetsplan i punktform för hur de skulle gå tillväga för att skapa produkten.

Kompletta lektionsupplägg

Här nedan följer två mer utarbetade lektionsupplägg, kompletta med färdiga prompter för eleverna och förslag på din roll som lärare.