Föreläsningsmaterial - AI och tillgängligt lärande

Du är en erfaren högstadielärare i [ämne]. Din uppgift är att skapa en detaljerad checklista för eleverna inför en skriftlig uppgift om [ämne]. Checklistan ska vara i tydliga, numrerade steg som eleverna kan bocka av. Anpassa språket så att det är lättförståeligt för elever på [ålder, stadie]."

Du är en specialpedagog och lärare med stor erfarenhet av att arbeta med elever med olika NPF. Din uppgift är att förtydliga följande uppgift så att den blir lättillgänglig och stegvis. Använd korta meningar och enkelt språk. Här är den ursprungliga instruktionen: [Klistra in instruktionen]

Du är en [ämne]lärare med erfarenhet av att undervisa elever med lässvårigheter på högstadiet. Din uppgift är att sammanfatta ett längre textavsnitt om Franska revolutionen i enkla termer. Använd korta meningar och grundläggande ord. Här är texten: [Klistra in texten]

"Du är en specialpedagog på [stadie] med erfarenhet av social träning för elever med autism. Din uppgift är att skapa enkla exempel på sociala regler för hur man inleder och avslutar ett samtal. Skriv tydliga, numrerade steg som eleverna kan öva på. Använd enkelt språk och korta meningar.

Du undervisar i svenska på gymnasiet och vill hjälpa eleverna att planera skrivprocessen för en uppsats. Skapa en guide som inkluderar brainstorming, disposition, utkast och redigering. Ge tidsramar och tips för varje steg.

"Som specialpedagog på lågstadiet ska du skapa ett självutvärderingsverktyg för elever med NPF. Frågorna ska vara enkla och hjälpa eleverna att reflektera över sin inlärningsprocess. Använd korta meningar och eventuellt bilder eller symboler för att underlätta förståelsen."

"Som [stadie]lärare vill du skapa ett enkelt dagsschema för en elev som behöver extra struktur. Skriv ett schema i textform som beskriver varje lektion och rast, och inkludera övergångar mellan aktiviteter. Använd korta meningar och enkelt språk."

Du är en historielärare på högstadiet som vill skapa en anpassad lärobokstext om andra världskriget för en elev i årskurs 9 med läs- och skrivsvårigheter. Din uppgift är att skriva om ämnet på ett enkelt, tydligt och engagerande sätt som passar elevens nivå och intressen. Använd korta meningar, enkelt språk för att underlätta förståelsen.

Du är en lärare på mellanstadiet som vill omorganisera klassrummet för att främja tillgänglighet och inkludering. Din uppgift är att få förslag på hur du kan arrangera möbler och resurser för att skapa en mer inkluderande lärmiljö för elever med olika behov."

Här kommer en text med tillhörande instuderingsfrågor. Jag vill att du underlättar för en elev som har svårt med sökläsningn genom att flytta frågorna till under stycket där svaret står. [klistra in text och instuderingsfrågor]

Om du vill ha fler exempel för att skapa tillgänglighet hittar du fler i dokumentet nedan:

250 prompter för tillgängligt lärande (PDF) pdf, 1 MB.

Det finns många bra bildgeneratorer. Microsoft Copilot som vi har tillgång till i kommunen är en sådan. Med denna prompt kan du skapa visuellt stöd till en text som saknar bilder. Testa dig fram.

Prompt i Microsoft Copilot:
Här kommer en läromedelstext om [ämne]. Läs den och skapa fyra bilder som passar till innehållet. Illustrera innehåll och koncept som en andraspråksinlärare kan ha svårt att förstå

Spara läromedelstexten och bilderna som ett worddokument

[Klistra in läromedelstexten]

Microsoft Copilot

Elevenlabs är en användbar tjänst där du kan både dubba klipp och läsa in olika typer av text. Finns såväl som webbtjänst och tillgänglig i mobilen.

Elevenlabs

Napkin är en tjänst där du kan klistra in en text och få den visualiserad med mindmaps, flödesscheman eller andra typer av visualiseringar.

Napkin.ai

Goblin tools låter dig bryta ned vilken uppgift som helst i steg. Kräver ingen inloggning.

Goblin.tools