Rasism
Här hittar du information om rasism i förskola, skola och anpassad skola.

Olika former av rasism är ett samhällsproblem som dagligen drabbar barn och elever i förskolan, skolan och anpassad skola. Parallellt med denna utsatthet tenderar rasism i flera fall att både förnekas och förminskas. Hur kommer det sig?
Inom forskning och i debatt om rasism presenteras ofta olika sätt att förstå och svara på frågan om vad rasism är. Det finns med andra ord inte ett entydigt svar. Förenklat handlar dock rasism om hur fördomar, diskriminering eller fientlighet riktas mot personer eller grupper på grund av hudfärg, etnicitet, nationellt ursprung eller föreställningen om ”ras”.
Oftast förstås rasism som avsiktliga handlingar motiverade av illvilja och hat. Den formen av trakasserier är vi inom förskolan och skolan generellt bra på att markera och agera mot.
Det finns också strukturer i samhället, exempelvis rasistiska strukturer, som vi alla omfattas av. Strukturell rasism handlar bland annat om hur regler, normer eller samhällssystem missgynnar vissa grupper, även utan att någon enskild person avser att vara rasistisk.
I förskolans och skolans uppdrag ligger att rikta sig både till kollektivet och till individen. Därför behöver vi arbeta både med normer och strukturer och med den enskildes attityder, förmågor och färdigheter.
Med kunskap och medvetenhet om vad olika former av rasism är blir det möjligt att granska den egna verksamhetens existerande organisation och kultur och motverka såväl uttalad rasism som strukturell rasism.
Rädda Barnens rekommendationer
- Höj kompetensen hos skolpersonalen vad gäller rasism generellt, och hur man förbygger den specifikt.
- Utsätt er egen praktik för kritisk granskning. Vilka underförstådda normer och förhållningssätt råder? Vilken världsbild förmedlar dessa perspektiv?
- Gå igenom läromedel och pedagogiska exempel för att se om de reproducerar stereotyper om etnisk tillhörighet, religion och/eller kultur.
- Senast uppdaterad: 17 apr 2026