Jönköpings kommun pedagog, till startsidan

Skrivövningar för dig som arbetar i förskolan

Här får du konkreta skrivövningar för olika typer av texter i förskolan, till exempel information till vårdnadshavare, orosanmälningar och anmälningar om kränkande behandling.

Övningarna hör ihop med Skrivguide för dig som arbetar i förskolan. Använd skrivguiden som stöd när ni arbetar med övningarna.

Läs igenom texten och diskutera sedan tillsammans. Vad skulle kunna ändras för att göra texten lättare att läsa och enklare att förstå? Skriv om den så att den blir tillgänglig för så många vårdnadshavare som möjligt.

EN BLÖT FÖRMIDDAG!
Idag har vi haft massor med utomhuspedagogik i skogen bakom förskolan. Vi hjälptes åt med att leta efter och gräva upp vår kompostplanka från i våras. Barnen följde kartan de ritade då men många av barnen kom ihåg var vi grävt. Äpplet och pappret var borta, men plastpåsen, metallkapsylen och ketchupflaskan fanns kvar. Varför hade det blivit så här? Och stämde barnens teorier från i våras? Så här sa barnen nu när de såg vad som fanns kvar: ”Maskar gillar bara äpplen”, ”pappret var tunt och någon åt upp äpplet”, ”Det var ju tomt i ketchupflaskan och påsen. Äpplet fanns där”. ”Plasten var äcklig, maskar äter inte plast”. ”Det bor en gråsugga i ketchupflaskan nu, den gillar inte äpplen så den tog bort äpplet.” ”Det är för att spikarna håller fast sakerna på plankan. Äpplet var mjukt och kunde lossna.” Det började regna när vi var i skogen också. Vi sjöng sånger om vatten och regn. Det var jättemysigt. Alla barn fick plats under en stor gran. OBS! Nu har vi skickat ut förslag om tider för höstens utvecklingssamtal. Kolla det! MYCKET VIKTIGT ATT NI MEDDELAR OSS OM TIDEN INTE PASSAR OCH OM NI I SÅ FALL VILL HA EN ANNAN TID!

Läs texten och diskutera tillsammans:

  • Vad är fakta och vad är åsikter?
  • Vilken information är viktig att få med?
  • Vad kan tas bort?
  • Hur skulle ni kunna skriva så att det känns ok att låta barnens vårdnadshavare läsa?

”Vi är alla så oroliga för hur syskonen Amy, 5 år, och Alice 2 år, har det hemma. Föräldrarna är inte ihop längre och allt blir sämre och sämre hela tiden nu för barnen känner vi.

Pappan verkar helt värdelös, barnen har jättelånga dagar på hans veckor och en gång tror vi han var rejält bakfull när han lämnade på morgonen. Han luktade verkligen jätteäckligt och såg helt förstörd ut. En i personalen har hört ett rykte också om att han drack för mycket när han var yngre, han kanske är en deprimerad alkoholist nu?

Barnen luktar också illa ibland och de har samma kläder på sig flera dagar i rad och det verkar inte som att vare sig mamman eller pappan duschar barnen regelbundet eller bryr sig om att köpa nya kläder i rätt storlek eller till rätt årstid. De får ofta låna kläder av oss på förskolan för att inte frysa eller bli blöta och fast vi tjatar om det verkar det bara vara barnens mormor som lyssnar på oss och köper kläder åt barnen.

Ibland har Alice på sig samma blöja på morgonen som hon fick på förskolan dagen innan. Stackars Alice, hon är jämt röd i rumpan. När en i personalen sa det till mamma ryckte hon bara på axlarna och sa att det var slöseri med pengar att byta blöjor som inte är fulla. En annan gång bara fnös hon och ignorerade det och gick därifrån. Det här med blöjorna händer mest de veckor barnen är hos mamman.

Konstigt hur lite mamman bryr sig om hur barnen ser ut med tanke på hur mycket tid och pengar hon verkar lägga på sitt eget utseende. Förra månaden opererade hon näsan. Men hon verkar ju iaf göra saker med barnen ibland och hämtar dem alltid i tid. Hos pappan verkar barnen bara få titta på tv. Fast mammans nya kille har massor med tatueringar och är med i något mc-gäng som ofta har fester. Det verkar vara en olämplig miljö för barn.

Det bästa är absolut när barnen varit hos sin mormor. Då mår barnen mycket bättre och är rena och gladare. Vi anser att mormor borde få vårdnaden om dem istället. Hon verkar vara den enda som faktiskt bryr sig om barnen på riktigt.

Vi är förresten också oroliga för Alice språkutveckling, hon pratar väldigt lite för sin ålder och vi kommer be specialpedagogen om hjälp snart.”

Läs igenom texten och diskutera sedan tillsammans:

  • Vad är fakta och vad är åsikter?
  • Vad är egentligen viktigt att få med från exemplet nedan?
  • Vilken/vilka typer av kränkningar är det som förekommer?
  • Hur skulle ni kunna skriva om texten så att det känns ok att låta barnens vårdnadshavare läsa?

”Almas mamma är jättearg och har skällt ut oss vid två tillfällen eftersom Alma inte vill gå till förskolan längre nu när hon känner att de andra barnen är dumma mot henne. Mamman har till och med börjat stanna hemma från jobbet ibland bara för att Alma ska slippa gå till förskolan och hon säger att hon tänker byta förskola om inte vi kan få Alma att bli gladare igen. De som dummar sig värst är Evy och Casper men ibland är Jasmina och Jenna också med på det för de brukar ofta leka tillsammans alla fyra. De har sagt saker om Almas vikt som gjort Alma väldigt ledsen. Till exempel att prinsessor inte är tjocka så därför kan Alma inte vara med och leka den leken med dem och att Alma springer långsamt för att hon är tjock och att hon ser ut som en gris i sin rosa overall. När Alma blir ledsen har de sagt att hon är som en bebis. De har också börjat skratta åt Alma ibland när hon ska säga något vid matbordet eller i samlingen, trots att vi pedagoger alltid säger till när vi ser att barn gör sådant.”

  • Senast uppdaterad: 29 okt 2026
Dela sidan

Relaterat utbildningsmaterial

Skrivguide för dig som arbetar i förskolan
Här får du konkreta råd för att skriva tydliga, tillgängliga och professionella texter i förskolan, till exempel information till vårdnadshavare, dok...
Microsoft Word - användarstöd
Lär dig mer om hur du skapar och hanterar texter och dokument i Word.
Diktera på iPad - tal till text
Du kan tala in text i en iPad. Det kan göras i alla appar där du kan skriva. I denna film får du lära dig mer om diktering på iPaden.

Relaterade nyheter

Lär dig mer
18 jan 2024 07:33
Vässa ditt skrivande - ny skrivguide och skrivövningar för förskolan
Nu finns en skrivguide och tillhörande skrivövningar för dig som jobbar i förskolan. Syftet med denna guide är att ge tips och förslag på hur du som ...
Mitt första år
21 maj 2026 07:40
Jennies uppdrag som specialpedagog: Att stå upp för barns rättigheter till stöd
Jennie Wendefors första år som specialpedagog i förskolan har varit lärorikt och fyllt av nya perspektiv. Under året som gått har hon fått en allt ty...
Boktips
19 dec 2025 07:32
Vårdnadshavare i förskolan - förtroendefulla relationer för professionellt samarbete
Utifrån egna erfarenheter om hur viktiga tillitsfulla relationer i förskolan är tipsar Fernanda, förskollärare på Stenholms förskola om boken "Hur by...

Relaterade blogginlägg

Tillsammans för lärglädje
26 okt 2022 10:28
Omsorg om varje barn
Sedan förskolans begynnelse har det funnits ett spänningsfält mellan omsorg och lärande i verksamheten. Förskolan har vuxit fram ur olika traditioner...
Språkutveckling genom musik
6 mar 2026 14:27
En anka, Mozart och kulturupplevelser för att hjälpa barnen att minnas
Under vecka 8 brukar vi på Öxnehagas förskolor uppmärksamma internationella modersmålsdagen. I år spelade jag, vår språkpedagog och vår logoped dockt...
Språkutveckling genom musik
18 dec 2025 13:07
Musikens magi skapar små steg till stora framsteg
Under de första musiklektionerna jag hade i hans klass i anpassad grundskola låg han på golvet och ålade eller var i ett annat rum. Efter hand satt h...