Välkommen på konferens med forskningsbaserad undervisning i fokus

Den 4 november arrangeras konferensen Forskningsbaserad undervisning – teori och praktik i samverkan för nionde året i rad på Högskolan för lärande och kommunikation (HLK) vid Jönköping university. Konferensen är ett samarbete mellan Jönköpings kommun och HLK och är en unik möjlighet för dig som lärare att ta del av spännande forsknings- och utvecklingsprojekt med direkt relevans för klassrummet.

Varför ska du delta?

• Få nya insikter – Lyssna på inspirerande föreläsningar och ta del av kortare presentationer av aktuella forsknings- och utvecklingsarbeten.
• Bygg nätverk – Möt och utbyt erfarenheter med andra lärare, skolledare och forskare.
• Få praktiska idéer – Upptäck konkreta metoder och arbetssätt som du kan ta med dig tillbaka till din undervisning.
• Vara en del av utvecklingen – Hjälp till att stärka samverkan mellan skola och forskning och bidra till en mer forskningsbaserad undervisning.

För vem?

Konferensen vänder sig till dig som arbetar inom förskola, grundskola, anpassad grundskola, gymnasium, anpassad gymnasieskola eller fritidshem och som är intresserad av skolutveckling och forskning. Oavsett om du är nyfiken på att ta del av forskning eller själv varit involverad i ett utvecklingsprojekt är detta en dag du inte vill missa!

Vill du bidra till innehållet?

Har du varit del av ett utvecklings- eller forskningsprojekt? Ta chansen att presentera ditt arbete! Under en 25-minuters session får du dela med dig av syftet, teorin bakom, genomförandet och resultaten av ditt projekt. De sista fem minuterna är avsatta för frågor och diskussion.

Instruktioner för hur du anmäler ditt bidrag hittar du via länken nedan.

Lämna in ditt bidrag - Call for abstracts, JU

Vi gör konferensen tillsammans!

Efter sommaren öppnar anmälan till konferensen. Vi hoppas att du vill komma och vara med och bidra till att stärka den forskningsbaserade undervisningen i vår kommun. Vi ses den 4 november på HLK!

Mer info om konferensen Forskningsbaserad undervisning – teori och praktik i samverkan