Lisa motiverar och stödjer elever på ED

Beskriv dig själva och vad du jobbar med.

Jag är 45 år och bor i Jönköping med mina två tonårspojkar. Jag jobbar som speciallärare med inriktning läs- och skrivutveckling på teknikprogrammet samt vård- och omsorgsprogrammet på Erik Dahlbergsgymnasiet. Försöker hjälpa eleverna med lite av varje, men framför allt är det matematik många tycker är svårt. Försöker hålla mig i närheten av de elever och lärare jag arbetar tillsammans med och många passerar mitt rum flera gånger om dagen.

Lärglädje – hela vägen. Vad betyder det för dig?

När jag sitter enskilt med elever eller med mindre grupper kan vi verkligen gå in i problem tillsammans och när en elev plötsligt ”fattar grejen”, det är lärglädje för mig. När elever inte ger upp trots att det är kämpigt för att de har lärt sig att vi kommer att lösa det; tillsammans kanske först men senare på egen hand.

Hur skapar du gemenskap, engagemang och nyfikenhet på din arbetsplats?

ED:s studiecafé, där jag tillbringar en hel del tid, lockar elever från olika program och de får träffa lärare från olika program. Varje måndag och tisdag eftermiddag mellan 14 -17 kan de komma och få hjälp med olika ämnen om de har rast eller håltimme. Vi erbjuder även en macka och festis för att hålla energin uppe. Detta gör att vi lär känna elever från olika delar av skolan, och de blir mer bekanta med varandra.

Hur kan en arbetsdag se ut för dig?

Det kan vara så olika, vilket är en av fördelarna med mitt jobb. Börjar ofta med att läsa mejl och meddelanden eftersom det ibland är saker som behöver lösas akut. Ofta är jag med på lektioner för att hjälpa till, särskilt då i matte. Har också en del möten med speckollegor, mentorer och eht. Ibland är det någon läs- och skrivutredning som behöver göras. Träffar också enskilda elever för att strukturera och planera dagen, veckan eller terminen.

Vad är det bästa med ditt jobb?

Att få träffa fantastiska unga människor och, förhoppningsvis, få hjälpa dem med mattetal, skoluppgifter eller sådant som i första hand kanske inte verkar relevant för utbildningen, men som bygger relationer. Utan en god relation till mina elever är det svårt att hjälpa till med något.

Vilken är den största utmaningen med ditt jobb?

Att räcka till för alla som behöver stöd samt att motivera de som behöver stöd att ta det. Många på gymnasiet har det tufft med andra delar av sitt liv och kanske inte prioriterar skolan.

Samtidigt tror jag att den struktur och vardag som skolan ger också kan vara viktig när man inte mår bra. Dessutom kan ett klarat prov i ett ämne eller en klarad kurs ge mer självförtroende för att inte ge helt ge upp.

När du inte jobbar - vad gör du på fritiden?

När årstiden tillåter pysslar jag gärna med min lilla trädgård eller pysslar med annat som virkning eller broderi framför Netflix. Gillar också bakning och matlagning och om tiden tillåter försöker jag gå ut på promenader eller till och med gym någon gång. Läsa en bra bok är självklart också något jag prioriterar.