Fritidshemmets och skolans relationsarbete

Sammanfattning

Boken är full av berättelser och exempel direkt från verkligheten men även olika modeller och verktyg för ett fördjupat relationsarbete.

Boken handlar bl.a. om bemötande, samtal, gemenskap, arbetsglädje, reflektion, och de så viktiga mellanrummen. I varje kapitel finns intressanta reflektionsfrågor. Antingen att tänka kring själv men passar också att samtala om tillsammans i arbetslaget.

Varför ska du läsa?

Författarna lyckas fånga och sätta ord på så viktiga dela i verksamheten som annars kan vara lite svåra att sätta ord på. Även om vi alla vet att det här med relationer är otroligt viktigt, så tar den här boken det lite till en ny nivå. Det finns handfasta och konkreta tips som man känner att man kan börja använda på en gång, som t ex en strategi med tre frågor för att forma ett individuellt bemötande.

Det känns bra att få bekräftelse på att det arbete man gör är viktigt samtidigt som man får tips och tankeställare som gör att man kan utveckla det ännu mer.

Ett kapitel handlar om arbetsglädje. Att känna glädje i sitt arbete är så otroligt betydelsefullt och jag tror att vi ibland glömmer bort detta i allt annat men att det faktiskt är något vi behöver jobba medvetet med.

Min reflektion

Jag tycker att Fritidshemmets och skolans relationsarbete är väldigt bra och blir lätt att läsa och levande tack vare alla berättelser från verkligheten. Det är mycket igenkänning men även många tankeställare.

Efter att ha läst boken vill jag jobba ännu mer och mer medvetet med relationerna till mina elever, lägga mer tid på reflektion och jobba mer för att alla ska känna arbetsglädje. Det är en läsvärd och viktig bok som jag rekommenderar alla som arbetar i skolan att läsa.

Johanna Erlén, Lärare i fritidshem Talavidskolan