Din sökning * gav 152 träffar
Filtrera sökresultatVisa filterSortering
- Relevans
- Senaste
Typ av innehåll
- Webbsida (152)
Etiketter
- AI (45)
- AI i skolan (31)
- AI-tipset (1)
- Anpassad grundskola (1)
- Anpassad gymnasieskola (1)
- Antisemitism (1)
- Avhandlingar (1)
- Beredskap (1)
- Bildstöd (1)
- Dator (1)
- Delaktighet och inflytande (1)
- Forskning i praktiken (3)
- Fritidshem (1)
- Förskola (1)
- Förskoleklass (1)
- GDPR (1)
- Grundskola (2)
- Gy25 (1)
- Gymnasieskola (2)
- HBTQI (1)
- Hedersrelaterat våld (1)
- Internationalisering (1)
- Ipad (1)
- Jobba hos oss (1)
- Jämställdhet (1)
- Jönköping university (2)
- Kollegialt lärande (1)
- Kränkande behandling (2)
- Källkritik (1)
- Läsa äger (1)
- Magma (1)
- Matematik (5)
- Mediacenter play (1)
- Normer och värden (8)
- Normstorm (1)
- Professionsprogrammet (3)
- Rasism (1)
- Sexualitet, samtycke och relationer (1)
- Singma (1)
- Skoldatatek (1)
- Skolledare (1)
- Skolskogar (1)
- Social hållbarhet (3)
- Specialpedagogik (1)
- Språkplan (15)
- Språkstörning (1)
- Språkutveckling (4)
- Språkutveckling genom musik (1)
- Studentlärare (1)
- Särskild begåvning (13)
- Tillgängligt lärande (1)
- TRR (1)
- Trygg på nätet (1)
- Upphovsrätt (1)
- Uppsatser (2)
- Upptech (1)
- Utomhuspedagogik (2)
- Utvecklas hos oss (1)
- Utvecklingsprojekt (2)
- VFU (1)
- Visuellt stöd (1)
- Värdegrund (1)
-
Att arbeta med muntlig språkutveckling första åren i skolan Högläsning ger elever rika möjligheter att upptäcka böckernas värld med äventyr, spänning, kunskap och glädje, en upptäckt som på ett positivt sätt kan stimulera elevernas intresse för
-
Att arbeta med skriftlig språkutveckling första åren i skolan Skriftspråksutvecklingen bygger på samma grund som den muntliga språkutvecklingen. Det är genom det muntliga berättande som elever förbereds för den senare skrivutvecklingen. Att lära sig
-
Att skriva sig till läsning första åren i skolan Att skriva sig till läsning (ASL) är väl en etablerad metod i Jönköpings kommun där digitala verktyg används för att öka och fördjupa skrivandet. ASL innebär att elever använder dator eller lärplatta
-
ScreeningplanWebbsida
Screeningplan språk-, läs- och skrivutveckling. Här hittar du screeningplan för att identifiera elever som är i behov av extra utmaningar, anpassningar och stöd för att utveckla sin språk-, läs- och skrivutveckling. Bakgrund För att kunna delta fullt
-
SpråkstörningWebbsida
Språkstörning En språkstörning innebär svårigheter med att förstå och använda språket. Detta kan innebära problem med att tala, lyssna, läsa eller skriva. Här kan du som är verksam inom förskola och skola i Jönköpings kommun hitta stöd i att
-
Läsa ÄgerWebbsida
Läsa Äger Läsa Äger är ett projekt för att motverka att elever försämrar sin läsförmåga under sommarlovet. Läsa äger har genomförts på fritidshemmen i Jönköpings kommun sedan sommaren 2022. Här kan du läsa mer om Läsa Äger. Bakgrund om Läsa Äger
-
Särskild begåvningWebbsida
Särskild begåvning Som pedagog möter du många barn och elever. Fem procent av dessa kan enligt Skolverket räknas som särskilt begåvade och de behöver ofta andra utmaningar än sina klasskamrater. Här kan du som är verksam inom förskola och skola i
-
Handlingsplan särskild begåvningWebbsida
Handlingsplan särskild begåvning Detta är startsidan för handlingsplanen kring Särskild begåvning . Den här sidan med dess undersidor ingår i ett material som är tänkt att vara en resurs för anpassningar för högpresterande barn och elever som lätt
-
Upptäck särskild begåvningWebbsida
Upptäck särskild begåvning Du som pedagog behöver ha kunskap om hur särskild begåvning kan visa sig för att kunna upptäcka dessa barn och elever. Det kommer vara svårare för dig att upptäcka vissa barn och elever. En orsak kan vara att de även har
-
Kartläggning av kunskaper hos barn och elever med särskild begåvning Du behöver kartlägga barnets eller elevens kunskapsnivå för att du ska kunna anpassa undervisningen så att barnet eller eleven med särskild begåvning kan ges stöd och stimulans för