Din sökning * gav 27 träffar
Filtrera sökresultatVisa filterSortering
- Relevans
- Senaste
Etiketter
- Anpassad grundskola (3)
- Anpassad gymnasieskola (2)
- Boktips (4)
- Delaktighet och inflytande (2)
- Flerspråkighet (1)
- Forskning i praktiken (1)
- Fortbildning (2)
- Fritidshem (5)
- Förskola (9)
- Förskolans rutinsituationer (1)
- Förskoleklass (1)
- Grundskola (13)
- Gymnasieskola (6)
- Internationalisering (2)
- IT- och digitalisering (1)
- Jönköping university (2)
- Kollegialt lärande (27)
- Kooperativt lärande (3)
- Matematik (1)
- Pedagogiska relationer (1)
- Polylino (1)
- Riktade insatser (1)
- Språkutveckling (5)
- Tillgängligt lärande (1)
- Utvecklingsprojekt (1)
-
"Utbildningen har lyft vår yrkesroll" 18 dec 2024 07:00 Aktuellt just nu Annelie Karlsson och Anki Fagerlund är elevassistenter på Rosenlund anpassad grundskola och på Kålgården anpassad grundskola. Under året har de tillsammans med sina kollegor
-
Välkommen in i mitt kooperativa klassrum! 11 aug 2023 07:18 Gästbloggare Linda Josefsson Tillgängligt lärande Sedan 2019 har jag intresserat mig för kooperativt lärande i klassrummet. Det är ett förhållningssätt som har förändrat mitt klassrum och
-
Skolutveckling – ett perspektiv från Erik Dahlbergsgymnasiet 9 jun 2023 11:23 Gästbloggare Anna Chardon och Jesper Dahlquist Forskning i praktiken I detta blogginlägg vill vi berätta om det skolutvecklingsarbete som pågått på Erik Dahlbergsgymnasiet
-
Språkutveckling, struktur och samsyn i fokus under kvalitetsdialogerna 4 sep 2025 13:32 Aktuellt just nu Under juni månad genomfördes kvalitetsdialoger med samtliga förskoleområden i Jönköpings kommun. Syftet var att komplettera det traditionella
-
Mångfaldens förskola skapar likvärdighet på Smedbyns förskoleområde 14 jan 2025 06:54 Bli inspirerad En gång i månaden träffas medarbetarna på Smedbyns förskoleområde för att tillsammans reflektera över och diskutera Mångfaldens förskola. Det är en
-
Skolor som lyckas förbättra undervisningen gör det genom att arbeta nära klassrummet. Det visar forskaren Jaana Nehez, som lyfter tre nyckelkompetenser – att observera, samtala och bedöma undervisning tillsammans. När kollegialt lärande tar sin
-
På Kaxholmens förskola har hallen gått från en stressig övergångszon till en plats för språk, relationer och stunder av lärande. Genom tydliga strukturer, genomtänkta flöden och ”väntaktiviteter” har pedagogerna skapat en lugnare miljö där barnen