"En del av läraryrkets charm är att det aldrig går att förbereda sig helt"
2 mar 2026 07:28
Mitt första år som gundskollärare
Under sitt första år som lärare har Erica upptäckt att skolans verklighet inte fullt ut går att förstå förrän man själv står mitt i den. Det som har berört henne mest är insikten om hur betydelsefull hon är för sina elever. Det är en roll hon trodde sig vara förberedd på, men som gång på gång visar sig större än hon anat. Det är inte heller de stora ögonblicken som har präglat året, utan de små: samtalen med eleverna, vardagsrytmen med kollegorna och lektionerna där allt faller på plats.

Erica Bahr är nyexaminerad grundskollärare och jobbar sitt första år som klasslärare för årskurs 4 på Tabergsskolan.
Vad var det som fick dig att välja läraryrket från början?
Det är flera saker men de två främsta är nog att jag dels insåg tidigt att jag ville arbeta med människor, och dels att jag alltid älskat att lära mig nya saker, en känsla som jag vill dela med mig av i den mån jag kan.
Vad har varit den största utmaningen under ditt första år?
Jag tror att den främsta utmaningen var övergången från att spendera dagarna på högskolan och på ett teoretiskt plan prata om skolans verksamhet till att helt plötsligt befinna sig mitt i verksamheten. Det är mycket som man inte kan lära sig genom att prata och diskutera, utan man behöver uppleva för att förstå.
Samtidigt som det har varit krävande har det dock varit otroligt lärorikt och kul att utvecklas i min yrkesroll och stödet från kollegor har gjort hindren mindre.
Har året blivit som du tänkte dig – eller har något överraskat dig?
Både ja och nej. Det var mycket, både eventuella utmaningar och övrigt, som man ändå kände sig förberedd på men som jag snabbt insåg att man aldrig kunde vara helt förberedd på. En sådan sak är hur oerhört viktig man blir för sina elever. Jag trodde att jag var helt förberedd på det men det kan fortfarande överraska mig då och då, och jag tror att det kommer fortsätta överraska mig under lång tid.
Jag har insett att det inte går att vara helt förberedd när jag arbetar i skolan men det är också det som jag tycker kan vara charmigt med yrket. Man kan tro att man är helt förberedd men sen händer något oväntat och då är det bara att tänka om och köra. Det är utmanande men också väldigt roligt!
Finns det något särskilt minne från året som du bär med dig lite extra?
Jag tycker inte att det finns ett enstaka ”wow”-ögonblick från året utan snarare många mindre men på något sätt viktigare minnen. Stunderna i personalrummet med kollegorna, när man snackar med eleverna, lektioner där man kände att nu gick det verkligen bra – sakerna som i stunden kanske inte känns sådär jättestora men som i längden betyder mest.
Hur väl upplevde du att lärarutbildningen förberedde dig för verkligheten?
Jag är en person som alltid vill lära mig mer och en baksida av det kan vara att jag fokuserar på nästa steg snarare än det jag faktiskt lärt mig och kan i stunden. Det kommer självklart finnas saker jag kände att jag velat få mer av under utbildningen men mycket av det har jag börjat inse är sådant som man måste få uppleva ute i verksamheten för att lära sig - Learning by doing helt enkelt.
Sen har jag allt mer kommit att acceptera faktumet att jag kommer fortsätta lära mig mer hela tiden varje dag och att jag aldrig kommer vara helt klar, och tur är väl det för det hade varit otroligt tråkigt om jag redan kunde allt.
Vilket stöd har varit mest värdefullt för dig under året?
Kollegorna har verkligen varit mitt största stöd. Året har inte alltid varit en dans på rosor och att kunna få bolla tankar, ha en person som kan låna ett öra när något är tufft eller bara sitta och skämta i personalrummet har varit så otroligt värdefullt!
Vilka tips skulle du vilja ge till någon som ska börja sitt första år som grundskollärare?
Det är okej att allt inte blir perfekt på en gång och var försiktig med att jämföra dig själv med andra. Det tar tid att komma in i den egna ledarrollen, rutiner på skolan, hur jag vill lära ut med mera och min upplevelse är att man lätt blir sin egna största kritiker.
Våga be om hjälp och ta stöd av kollegor men våga även lita på dig själv och din egna förmåga!
Om du fick ge några råd till en skola som ska ta emot en nyexaminerad lärare – vad skulle det vara?
Var tydlig med kommunikationen och vilka resurser som finns att tillgå för nyexaminerade. Att komma ut i verksamheten kan vara lite överväldigande och om jag talar för mig själv har det varit skönt med en öppen dialog.
Något som jag också tyckte var väldigt skönt var möjligheten att redan innan sommaren få komma ut till skolan och träffa min klass. Det gav både mig och mina elever en möjlighet att ställa frågor och få ansikten på varandra vilket varit en stor fördel för relationerna.
Har din syn på yrket förändrats under året?
Ja det är svårt att säga, återigen tror jag att mitt svar är både ja och nej. Som jag var inne på tidigare tror jag mer att min förståelse och syn på yrket har fördjupats och vidgats. Det är ett otroligt komplext arbete men väldigt givande, utvecklande och spännande!
Namn: Erica Bahr
Arbetsplats: Tabergsskolan
Yrkesroll: Grundskollärare åk 4
Utbildning: Grundskollärare årskurs 4-6 vid Jönköping University
Från: Månsarp
I denna serie möter vi personer som är nya i sin yrkesroll inom skolans värld. De berättar om sitt första år – om lärdomar, utmaningar och glädjeämnen. Syftet är att inspirera, dela erfarenheter och sprida lärglädje!