Hur kan vi undervisa om AI på ett sätt som blir konkret, begripligt och relevant för eleverna?
Det här passet tar vid där föreläsningen Det här behöver eleverna veta om AI slutar, men fungerar också fristående. Fokus ligger på undervisningens praktiska genomförande: vilka ingångar kan vi använda, vilka övningar fungerar i klassrummet och hur kan vi skapa undervisning där eleverna både får förstå, pröva och kritiskt granska AI? Under passet får du exempel på upplägg som kan anpassas till olika åldrar och ämnen. Vi tittar på hur man kan arbeta med AI utan att eleverna nödvändigtvis behöver använda verktygen själva, till exempel genom gemensamma övningar på projektor, analoga samtal, källkritiska jämförelser och lärarledda demonstrationer. Vi utforskar också hur AI kan bli ett innehåll i undervisningen. Elever kan undersöka hallucinationer, granska AI-genererade svar, jämföra mänskliga och maskinskapade texter, diskutera bias, skapa egna regler för ansvarsfull användning och reflektera över hur AI påverkar kunskap, kreativitet och samhälle. Målet är att ge dig en samling konkreta idéer som går att ta vidare direkt till klassrummet, oavsett om du undervisar yngre elever, äldre elever eller arbetar i en verksamhet där AI-frågorna fortfarande känns nya. Passet passar dig som vill gå från samtal om AI till faktisk undervisning om AI.
Mer information
Utbildningen är öppen för dig som är anställd inom utbildningsförvaltningen Jönköpings kommun. Målgrupp: Förskoleklass - Gy. Kursledare: Joel Rangsjö